SIL se joint à la célébration mondiale de l’éducation multilingue de l’UNESCO

SIL se joint à la célébration mondiale de l'éducation multilingue

Dans une démonstration significative de son engagement en faveur des efforts mondiaux d’alphabétisation et d’éducation multilingue, l’UNESCO a annoncé que le thème de la Journée internationale de l’alphabétisation (JIL) 2024 sera « Promouvoir l’éducation multilingue : l’alphabétisation pour la compréhension mutuelle et la paix ».

La célébration mondiale de l’ILD se tiendra les 9 et 10 septembre à Yaoundé, au Cameroun et comportera des discussions mettant en lumière le travail d’alphabétisation en Afrique et au-delà, ainsi qu’une cérémonie de remise des Prix internationaux d’alphabétisation de l’UNESCO.

Cette année, quatre membres de l’équipe SIL Africa Learning & Development devraient participer à la conférence mondiale :

  • M. Timothy Kamau [Kenya]: spécialiste du plaidoyer et spécialiste du développement de matériels, consultant en alphabétisation/EML en formation
  • Mme Lydia Teera [Uganda]: chef de projet alphabétisation/lecture préscolaire et spécialiste du plaidoyer
  • Mme Béatrice Konfe [Burkina Faso]: consultante en alphabétisation/EML, spécialiste en plaidoyer et chef d’équipe du domaine de l’alphabétisation pour le SIL francophone
  • M. Frans Barah [Cameroon]: consultant en technologies linguistiques, formateur Bloom (logiciel de développement de livres)

La délégation SIL rassemble des experts de différentes régions d’Afrique, chacun possédant une riche expérience en matière d’alphabétisation, d’éducation multilingue (MLE) et de plaidoyer. Leurs rôles lors de l’événement ILD impliqueront de partager leur expertise et de collaborer avec des partenaires internationaux pour faire progresser les objectifs d’éducation et d’alphabétisation multilingues de SIL.

L’agent de liaison du SIL auprès de l’UNESCO, Barbara Trudell, est également activement engagée dans la production d’un document en collaboration avec le bureau d’alphabétisation des jeunes et des adultes de l’UNESCO qui se concentrera sur le thème « L’alphabétisation pour la compréhension mutuelle et la paix », reflétant le message global de l’événement.


Apprenez-en davantage sur l’engagement continu de SIL en faveur de la promotion de l’alphabétisation et de l’éducation multilingue.

Dossier Global pour Joindre et Utiliser les Archives :

AVANST, qu’est-ce que c’est :

Avanst.fr est une plateforme spécialisée dans la conservation et au partage du grand public des trésors cachés d’archives digitalisées, retraçant l’histoire locale. Initié par l’association CDCL, Avanst s’engage à préserver la diversité culturelle hexagonale en offrant un accès libre à une vaste collection d’écrits historiques digitalisés. Cette initiative a pour mission de soutenir les scientifiques, étudiants universitaires, spécialistes en histoire et toutes les personnes intéressées par la vie locale de chaque territoire. Une Archive Digitale Collaborative : Avanst.fr se spécialise dans la protection des documents en format numérique, organisées selon les régions, souvent en incluant de une ou plusieurs agglomérations.

Vous repérez sur Avanst :

• Historique des Sites Web : La plateforme archive les diverses itérations des majeurs sites internet du territoire depuis la création d’internet, donnant ainsi la possibilité de remonter le temps et de contempler l’évolution numérique des zones locales.
• Banque d’Images : Avanst rassemble des photos numériques produites ces deux dernières décennies , propose ainsi une abondante collection de photos historiques .
• Document Numérisé : La plateforme propose de divers documents en format PDF, disponibles ou en cours de référencement.

Services Proposés par Avanst :

Avanst propose un large éventail de services pour simplifier l’accès aux archives numériques :
• Accès Libre aux Archives : Des nombreux d’archives numériques, incluant des photos, vidéos et documents PDF, peuvent être consultées au public pour des études historiques.
• Reconstruction de Sites en Ligne : La plateforme a des documents d’archives de tous les sites internet des territoires locaux depuis les années 90.
• Espaces d’Archivage Régionaux : Avanst crée des plateformes dédiées pour chaque région, comme le modèle accessible pour Noisiel, donnant ainsi la possibilité une étude approfondie des archives.

Une Plateforme de Service et d’Exploration

Avanst se se présente comme un plateforme clé pour la consultation de l’histoire locale . Les consultants peuvent accéder à un texte numérisé de différents départements , en incluant ceux du Nord, de Calais et de Paris. La plateforme où il est possible de découvrir des expositions numériques, parcourir des bibliothèques en ligne et étudier des documents historiques de plusieurs siècles.

• Sauvegarde et Préservation : Avanst a un rôle essentiel dans la conservation numérique des archives historiques, contribuant à préserver notre héritage pour les prochaines générations. • Exposés et Divertissements : La plateforme offre aussi des expos virtuelles et des jeux interactifs pour rendre la visite de le passé local encore plus plaisante. Une Ressource pour Tous Que que vous soyez un investigateur de la BNF, un chercheur en généalogie ou simplement un enthusiaste de l’histoire, Avanst est une source inestimable . La plateforme offre un espace de lecture et de exploration, où les archives historiques de diverses villes et sociétés sont consultables . De Paris à Calais, en passant par les nombreux des départements, Avanst permet à tout un chacune d’étudier et appréhender la vie locale , à travers des documents numérisés soigneusement conservées.


Avanst.fr est beaucoup plus qu’une simple plateforme d’archives; c’est une passerelle sur le passé, proposant des outils de filtrage de mots clés lettre après lettre et des données historiques à portée de main. En offrant la possibilité la consultation publique et la restauration de sites internet anciens, Avanst se présente comme un acteur clé dans la conservation de l’héritage collectif numérique de notre nation.

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La Torture aux Pays-Bas autrichiens pendant le XVIIIe siècle/avant-propos .,Infos sur l’ouvrage.

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